coba entri

ANALISIS/ PEMETAAN SK-KD

                        Sekolah                       : SMPN 5 KEC. HARAU                                                                              Semester                      :   1 (Satu)

                        Kelas                           :  VII ( Tujuh )                                                                            Tahun Ajaran                        :  2010-2011

                        Mata  Pelajaran           :  Ilmu Pengetahuan Alam

           Standar Kompetensi : 1. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajarai benda-benda  alamdengan menggunakan peralatan                                                                                                                                

Kompetensi Dasar	Tingkatan Ranah KD	Indikator Pencapaian	Tingkatan Ranah IPK	Materi Pokok/ Pembelajaran	Ruang Lingkup				Alokasi  Waktu
					1	2	3	4
1.1 Mendeskripsikan besaran pokok dan besaran turunan beserta satuannya	C3	-    Mengindentifikasikan    besaran-besaran fisika dalam kehidupan sehari-hari kemudian megelompokkan dalam besaran pokok dan turunan -    Menggunakan satuan Internasional dalam pengukuran -    Mengkonversi satuan panjang, masa, dan waktu secara sederhana	C1 C3 C3	Besaran dan satuan		√ √ √			30 ‘ 30 ‘ 60 ‘
1.2. Mendeskripsikan pengertian suhu dan pengukurannya	C3	-       Menggunakan termometer untuk mengukur suhu zat -       Membuat  termometer sederhana, berskala berdasarkan sifat perubahan volume -       Membandingkan skala termometer Celcsius dengan termometer yang lain	C3 C3 C2	Suhu dan pengukuran		√ √ √			30 ‘ 60 ‘ 60 ‘
1.3 Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari	C3	-       Mengukur dengan satuan baku dan tak baku secara baik dan benar -     Memperhatikan dan menerapkan keselamatan kerja dalam        pengukuran	C3 C3	Suhu dan pengukuran		√ √			30 ‘ 30 ‘

Standar Kompetensi : 2. Memahami kalsifikasi zat

Kompetensi Dasar	Tingkatan Ranah KD	Indikator Pencapaian	Tingkatan Ranah IPK	Materi Pokok/Pembelajaran	Ruang Lingkup				Alokasi  Waktu
					1	2	3	4
2.1 Mengelompokkan sifat larutan asam, larutan basa, dan larutan garam melalui alat dan indikator yang tepat	C3	-       Mengindentifikasikan sifat asam, basa, garam dengan menggunakan indikator yang sesuai -       Mengelompokkan bahan-bahan di lingkungan sekitar berdasarkan konsep asam, basa dan garam -       Menggunakan alat sederhana untuk menentukan skala keasaman dan kebasaan	C1 C3 C3	Asam, Basa, Garam		√ √ √			30 ‘ 30 ‘ 60 ‘
2.2 Melakukan percobaan sederhana dengan bahan-bahan yang diperoleh dalam kehidupan sehari-hari	P3	-       Melakukan percobaan untuk mengetahui sifat asam, basa di laboratorium dan alam misalnya dengan menggunakan kembang sepatu	P3	Sifat asam, basa pada bahan makanan		√			60 ‘
2.3 Menjelaskan nama unsur dan rumus kimia sederhana	C1	-       Menjelaskan aturan penulisan lambang unsur -       Menuliskan nama dan lambang unsur -       Menuliskan nama dan rumus kimia sederhana -       Menentukan nama senyawa dan rumus kimia sederhana	C1 C1 C1 C1	Unsur kimia		√ √ √ √			30 ‘ 30 ‘ 30 ‘ 30 ‘
2.4 Membandingkan sifat unsur,      senyawa, dan campuran	C2	-       Membandingkan sifat unsur, senyawa dan campuran berdasarkan pengamatan -       Membuat bagan klasifikasi materi secara sederhana -       Mengelompokkan zat-zat   kedalam campuran homogen dan heterogen dalam kehidupan sehari-hari	C2 C2 C2	Unsur, senyawa dan campuran		√ √ √			60 ‘ 30 ‘ 30 ‘